李志义 朱泓：以先进的质量保障理念促进本科qy球友会苹果下载教学综合改革——新一轮审核评估指标体系内涵解析
新一轮审核评估突出学生中心、产出导向和持续改进质量保障三大理念，体现为“两类四种”可选择指标体系。从三大理念视角对新一轮审核评估指标体系及其内涵进行解析，内容包括：坚持学生中心理念，促质量主体功能改革；坚持产出导向理念，促质量要素配置改革；坚持持续改进理念，促质量保障方式改革。
审核评估 指标体系 学生中心 产出导向 持续改进
新一轮审核评估进入新时代、实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，我国高等qy球友会苹果下载迈向qy球友会苹果下载现代化、实现强国战略和由“大”向“强”转变历史背景下进行。主动适应新形势新挑战，发挥评估的诊断、激励、导向作用，大力推进高等qy球友会苹果下载改革，是时代赋予新一轮审核评估的重要使命。用“学生中心、产出导向和持续改进”质量保障三大理念促进本科qy球友会苹果下载教学综合改革，是新一轮审核评估的重要特点。[2]
学生中心是指学qy球友会平台靠谱吗qy球友会苹果下载教学工作紧紧围绕学生发展这个中心，把学生发展作为一切工作的出发点和落脚点。本科qy球友会苹果下载教学质量的形成有赖于多元主体，其最主要的是学qy球友会平台靠谱吗、老师和学生这三个主体，质量主体功能主要体现在学qy球友会平台靠谱吗抓什么、怎么抓、抓得怎么样，老师教什么、怎么教、教得怎么样和学生学什么、怎么学、学得怎么样。改革质量主体功能，就是要遵循学生中心理念，全面推进学qy球友会平台靠谱吗“抓”、老师“教”和学生“学”的改革。
